BLOG da 9ª CRE: 19 de Novembro Dia da Bandeira Nacional - Brasil E...

BLOG da 9ª CRE: 19 de Novembro Dia da Bandeira Nacional - Brasil E...: O significado de um dos mais importantes símbolos nacionais. A atual Bandeira Nacional foi adotada pelo decreto n.° 4, de 19 de...

Dia do Saci

          Nossa escola optou por comemorar neste dia 31/10 o dia do Saci ao invés do Halloween. Apesar de ambos serem na mesma data, resolvemos valorizar a nossa cultura, sem deixar de também explicar sobre as culturas vindas do exterior. Os professores de Educação Física e Artes fizeram um trabalho interdisciplinar, onde brincadeiras e produções artísticas encantaram e enfeitaram o nosso espaço! Confiram:

Construção de Pluviômetro

     Os alunos da turma 1401 realizaram atividades relacionadas ao climatempo. Paralelo a isso, foram observadas as mudanças climáticas provocadas pela má ação do homem na natureza e a influência nos habitats das plantas e dos animais. Eles montaram um experimento chamado pluviômetro, para medir a quantidade de chuva. Foi uma surpresa quando houve a mudança no clima e os alunos puderam conferir os resultados!

Dia da Árvore

          No dia 21 de setembro, as turmas EI 10 e EI 20 desenvolveram um trabalho voltado ao dia da árvore. A professora Ana Cristina fez um passeio com as turmas pela escola, aproveitando a oportunidade para explicar que elas são seres vivos que precisam de cuidados. Além disso, também explorou noções de dimensão, textura e quantidade.

         Os alunos puderam aprender sobre plantas frutíferas, sobre os cuidados necessários para que as plantas se desenvolvam e sobre a importância delas para o homem. Por fim, todos cantaram "parabéns pra você" e deram um abraço bem gostoso em uma das árvores presentes no nosso espaço!

          Confiram algumas fotos:

         

Acesso a Educopédia!

Olá, queridos alunos!
Na sexta, desafiei os alunos da 1502 a acessarem a Plataforma da Educopédia como trabalho de casa para este final de semana.
Aguardo seus comentários, dizendo que acessou, quais os trabalhos que fez e o que achou!
Bom final de semana e ...mãos a obra!

Educopédia


 

Desfile Cívico

          Nesta manhã ensolarada, as escolas da 9ª CRE realizaram seu desfile cívico ao longo da Rua D. Pedrito, em frente a XVIII Região Administrativa de Campo Grande, em homenagem ao 190º aniversário da Independência do Brasil. O Polo VI escolheu abordar o tema Sustentabilidade. Sendo assim, todas as escolas apresentaram trabalhos que focaram no cuidado, respeito e proteção do nosso planeta. Cerca de 50 alunos da nossa escola participaram deste momento com muita alegria! Confiram as fotos!

Folcloreando na Marita de Vasconcelos!

           Atualmente, a cultura do brincar tem sido valorizada e disseminada nas instituições de ensino visto que sua importância para o desenvolvimento do imaginário infantil torna-se cada vez mais evidente. É na infância, e especialmente através das brincadeiras, “que a criança satisfaz em grande parte seus interesses, necessidades e desejos particulares, sendo este um meio privilegiado de inserção na realidade, pois expressa a maneira como ela reflete, ordena, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo” (DALLABONA e MENDES, 2004, p. 107).

          No entanto, com o acelerado avanço da tecnologia, muitas crianças não têm tido contato com conteúdos relacionados à cultura popular, limitando-se a brincar com brinquedos já prontos, em espaços e tempo cada vez mais limitados.

           Sendo assim, o Folclore, com conteúdos de singular riqueza, torna-se agente facilitador para o resgate da cultura popular brasileira, possibilitando a promoção do desenvolvimento integral das crianças. Através dele é possível resgatar elementos que fazem parte da cultura, festividades e comemorações, jogos, brincadeiras, dentre outros. A partir deste conhecimento, podemos compreender o povo e assim passamos refletir, descobrir e reconstruir a história.

          Partindo deste princípio, nossa escola desenvolveu um projeto interdisciplinar, elaborado pelos professores de Artes e Educação Física, com o objetivo de:

* Despertar e estimular o prazer pela cultura popular, valorizando as manifestações folclóricas e a diversidade cultural do Brasil;

* Resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações folclóricas brasileira;

* Levar ao reconhecimentos da importância do folclore na história do país e das brincadeiras folclóricas como promotoras da cultura;

* Desenvolver o gosto pela música, pela dança e por ouvir histórias;

* Promover o interesse por manifestações artísticas;

* Construir o conhecimento do folclore brasileiro através da participação e vivência real nas brincadeiras;

* Resgatar o valor cultural das brincadeiras folclóricas.

          Fizemos um dia cheio de atividades, com oficinas de Ciranda de Tarituba, confecção de brinquedos, contação de histórias, trava-línguas, parlendas e vídeos da coleção "Juro que Vi". No fim, fizemos uma grande roda para receber o Bumba Meu Boi, que sem dúvida, foi motivo de grande alegria e curiosidade de todos os nossos alunos. Confiram algumas fotos!

Alunas do EI 10 confeccionam Sacis Pererês

Contação de histórias/lendas

Eris, o professor de Artes, construíndo o Bumba Meu Boi

A oficina que envolveu dança

Aparecida, professora de Educação Física, dançando Ciranda de Tarituba com alunos da turma 1201

Oficina de vídeos, com a coleção "Juro que Vi"

Durante a Semana da Educação Infantil, os pais ajudaram seus filhos a confeccionar Bumbas Meu Boi com rolinho de papel higiênico

Os alunos adoraram o Bumba Meu Boi, principalmente os da Educação Infantil!

Por fim, fizemos uma grande ciranda, para que todos pudessem dançar com o Bumba Meu Boi!

Para acessar mais fotos e vídeos, entre no nosso álbum disponibilizado no Picasa clicando aqui.

Parabéns aos diretores, professores e alunos da Cidade Maravilhosa!!!

          Que felicidade!O MEC divulgou o resultado do IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 2011. Nos anos iniciais, nosso IDEB subiu 6%, de 5.1 para 5.4. Nos anos finais, ele saltou 22%, de 3.6 para 4.4. Temos, com toda certeza, um dos melhores sistemas de educação pública do nosso país, principalmente quando levamos em consideração o tamanho da nossa rede. Esse salto só foi possível graças ao esforço e à dedicação diária de todos! 

          Nossa escola, em especial, teve um rendimento muito positivo! A projeção era 5,6, mas nós alcançamos 6,0!!! Conseguimos ultrapassar o IDEB! Parabéns a todos os alunos envolvidos, pais e responsáveis e a toda a Equipe Marita: Rosana, Marta, Marisa, Suely, Ana Cristina, Giceli, Rosangela, Josi, Marina, Deborah, Marcia, Aparecida, Aline, Eris, Neiva, Rosana, Rita, Natalina, Cristina, Beatriz, Edna, Adilson, Claudete, Raquel, Mirene, Paulo e Cristina!

          Estamos muito orgulhosos do trabalho de todos! Esse resultado mostra que de fato somos uma equipe!

        Abaixo, temos a foto de alguns alunos que realizaram a avaliação no ano passado. Se hoje comemoramos esta conquista, devemos também a vocês, que alcançaram um bom rendimento! Também segue uma foto de troféus de papel que a aluna Sthephany, da turma 1301, confeccionou. Ela deu para a professora Aparecida, de Educação Física, usar em suas aulas. Parece até que nossa aluna estava adivinhando que ganharíamos o prêmio, pois ela deu estes troféus no mesmo dia em que saíu o resultado!

          Então, recebam todos vocês, alunos, professores, gestores, funcionários, pais e responsáveis, enfim, toda a equipe Marita, esse prêmio! Que possamos continuar unidos para alcançarmos resultados ainda melhores! 

  

Alguns alunos da turma 1501

Troféus de papel feito pela Stephany, da turma 1301

         

 

Recapitulando as aulas de Educação Física!

          Durante o primeiro semestre, nossos alunos aprenderam que aula de Educação Física não significa apenas jogar futebol: Educação Física é colocar o corpo em movimento, entendendo que seu conteúdo perpassa por muitos outros temas tão bons e tão interessantes quando jogar bola.

          Iniciamos o 1º bimestre aprendendo sobre os efeitos das atividades físicas na nossa saúde, inclusive, em como calcular a frequência cardíaca. Depois pesquisamos sobre os jogos populares e percebemos que há muitas brincadeiras que são tão antigas que até nossos bisavós jogavam! Também conhecemos culturas diferentes da nossa, e descobrimos que os povos indígenas e africanos têm muito a nos ensinar com brincadeiras bem divertidas! Os alunos gostaram principalmente das atividades "Melancia" e "Sol e Lua" (indígenas) e "Terra-mar" (africana). Também contextualizamos nossas aulas com algumas datas comemorativas e com a sustentabilidade, tema tão abordado durante a semana do Rio+20. Além disso, incluímos a inciação a esportes (Atletismo e Futebol) e o conteúdo dança para finalizar o 2º bimestre! Uffa, deu para cansar?! rs

          Nossos alunos suaram a camisa e aprenderam que a Educação Física vai muito além da prática esportiva: que Educação Física também é saúde, educação e cidadania! O aluno Jean, da turma 1201, fez alguns desenhos sobre algumas atividades que fizemos na prática. Vocês conseguem identificar quais são essas atividades?! Deixe seu comentário! 

          Abaixo, seguem fotos de algumas das atividades...

E aí, quer suar a camisa com a gente?! =D

Postagem do blog recebendo destaque no portal Rio Educa!

          Gente, olha que bacana! Nosso último post recebeu destaque no portal Rio Educa! Ficamos felizes em ter tido as obras de arte dos nossos alunos divulgadas por aqui! Em breve, disponibilizaremos os desenhos feitos pelas turmas do 5º ano sobre simetria. Descobrimos que há muitos desenhistas na nossa escola! Vocês ficarão encantamos com as imagens! Aguardem...

Fazendo Arte!

          O professor Eris, de Artes, fez um trabalho bem interessante com nossas turmas. Aproveitando o clima junino - que de tão festivo  e alegre acaba se estendendo até julho e agosto, o professor ensinou sobre o pintor brasileiro Alfredo Volpi, considerado pela crítica como um dos artistas mais importantes da segunda geração do modernismo.

          Alfredo Volpi nasceu em Lucca, na Itália, em 14 de abril de 1896. Veio para o Brasil, no ano seguinte, com os pais, que emigraram para São Paulo. Desde pequeno gostava de misturar tintas e criar novas cores. Na década de 1950 evoluiu para o abstracionismo geométrico, onde suas obras seriam dominadas pelas cores e diferentes formas. Exemplo marcante disso são suas bandeirinhas multicoloridas, que se tornaram sua marca registrada. 

          É a fase das bandeirinhas sua maior contribuição para a arte brasileira moderna, expressa em seu trabalho "Bandeiras e Mastros". Só pintava com a luz do sol e se envolvia totalmente com a criação de sua obra, o que incluía esticar o linho para as telas. Depois de dominar a técnica da têmpera com clara de ovo, o artista nunca mais usou tintas industriais - "elas criam mofo e perdem vida com o passar do tempo", dizia.

          Recebeu o prêmio de melhor pintor nacional na segunda Bienal de São Paulo, em 1953. Participou da primeira Exposição de Arte Concreta, em 1956.

          Vejam alguns trabalhos dos nossos artistas!

 

Quer saber mais? Acesse: 

http://educacao.uol.com.br/biografias/alfredo-volpi.jhtm

http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfredo_Volpi

Formatura dos alunos do 5º ano no PROERD!

           Nesta semana, os alunos das turmas 1501 e 1502 tiveram sua cerimônia de formatura do PROERD - Programa Educacional de Resistência às Drogas. Este programa consiste no esforço cooperativo da Polícia Militar juntamente com a escola e a família, visando através de atividades educacionais, prevenir o uso de drogas e a prática de atos de violência entre estudantes do Ensino Fundamental de todo o país.

          Nossa escola tem o privilégio de contar com este programa há alguns anos, e mais uma vez formamos duas turmas mais conscientes sobre o que são as drogas e de como se previnir para não cair nesta armadilha! Toda a equipe está muito orgulhosa de ver que nosso alunos serão cidadãos mais conscientes e críticos na sociedade! Parabéns a todos os alunos das professoras Marina (1501) e Débora (1502)! 

 

Alguns de nossos alunos durante a cerimônia de formatura

Rosana, nossa diretora, também se fez presente na cerimônia, juntamente com as professoras Marina e Márcia, regentes da turmas 1401 e 1501

Quer saber mais? Acesse: http://www.proerd-pmerj.com/